Основы инженерной графики

«Основы инженерной графики» (черчение) – это техническая дисциплина, основным предметом изучения которой является графическая грамотность, т.е. умение читать и выполнять чертежи.

Черчение, способствует развитию пространственного мышления, а это фундамент, на котором строится большая часть учебной деятельности. Именно черчение, как вид деятельности, способствует развитию пространственного мышления школьников. Во время процесса черчения, разработки и чтения чертежей активно работают, а, следовательно, и развиваются, оба полушария головного мозга. Так как во время выполнения графических работ, мозг не только формирует представления о пространстве и ориентируется в нем, но и анализирует, распознает знаки и символы, поэтапно «считывает» информацию о деталях чертежа.

Не стоит забывать о том, что чертежи, рисунки – всё это международный язык общения. В чертежах иностранных инженеров можно разобраться, не зная языков. Для этого достаточно знать только один язык – графический – язык линий, знаков, символов, чисел.

Кроме того, черчение дисциплинирует, воспитывает аккуратность, точность выполняемых действий, помогает лучше разбираться в геометрии, географии, физике, технологии, информатике.

Педагоги

Леднева Ольга Николаевна, педагог дополнительного образования.

Образование - высшее;

Специальность по диплому: «Общетехнические дисциплины и труд», квалификация «Учитель трудового обучения и общетехнических дисциплин».

Общий стаж работы: 27 года;

Педагогический стаж: 23 года;

В должности ПДО: 12 лет;

ПДО высшей квалификационной категории;

Расписание

Занятия проводятся два раза в неделю по два академических часа с 10 мин. перерывом.

Содержание программы

Программа рассчитана на 144 учебных часа (по 4 академических часа в неделю);  из них теория – 28 ч., практика – 116 ч.

  • Правила оформления чертежей
  • Способы проецирования
  • Геометрические построения на плоскости
  • Чтение и выполнение чертежей предметов
  • Сечения и разрезы
  • Сборочные чертежи
  • Чтение строительных чертежей

Цели программы

Овладение обучающимися графическим языком техники и способностью применять полученные знания для решения практических и графических задач с творческим содержанием.

Формирование у обучающихся технического мышления, пространственных представлений, а также способностей к познанию техники с помощью графических изображений.

Результат программы

Предлагаемый курс позволит школьникам углубить и расширить свои знания в области графических дисциплин, а также лучше адаптироваться в системе высшего образования и современного производства, быстрее и качественнее освоить более сложную вузовскую программу, повысить творческий потенциал конструкторских решений.

Обучающиеся будут знать:

- приемы работы с чертежными инструментами;

- простейшие геометрические построения;

- приемы построения сопряжений;

- основные сведения о шрифте;

- правила выполнения чертежей;

- основы прямоугольного проецирования на одну, две и три взаимно перпендикулярные плоскости проекций;

- принципы построения наглядных изображений;

- основные правила построения линий пересечения простейших геометрических образов;

- основные правила выполнения, чтения и обозначения видов, сечений и разрезов на комплексных чертежах;

- условные обозначения материалов на чертежах;

- основные типы разъемных и неразъемных соединений (на уровне знакомства);

- условные изображения и обозначения резьбы на чертежах;

- особенности выполнения чертежей общего вида и сборочных; условности и способы упрощения на чертежах общего вида и сборочных;

- особенности выполнения архитектурно-строительных чертежей;

- основные условные обозначения на кинематических и электрических схемах;

- место и роль графики в процессе проектирования и создания изделий (на пути «от идеи – до изделия»).

Обучающиеся будут уметь:

- анализировать форму предмета по чертежу, наглядному изображению, натуре и простейшим разверткам;

- осуществлять несложные преобразования формы и пространственного положения предметов и их частей;

- читать и выполнять виды на комплексных чертежах (и эскизах) отдельных предметов;

- анализировать графический состав изображений;

- выбирать главный вид и оптимальное количество видов на комплексном чертеже (и эскизе) отдельного предмета;

- читать и выполнять наглядные изображения, аксонометрические проекции, технические рисунки и наброски;

- проводить самоконтроль правильности и качества выполнения простейших графических работ;

- приводить примеры использования графики в жизни, быту и профессиональной деятельности человека; правильно выбирать главное изображение, оптимальное количество изображений, типы изображений на комплексном чертеже (или эскизе) модели, детали, простейшей сборочной единицы;

- выполнять необходимые виды, сечения и разрезы на комплексных чертежах несложных моделей и деталей;

- выполнять чертежи простейших стандартных деталей с резьбой и их соединений;

- читать и деталировать чертежи несложных сборочных единиц, состоящих из трех – шести деталей;

- ориентироваться на схемах движения транспорта, планах населенных пунктов и других объектов;

- читать и выполнять простые кинематические и электрические схемы;

- читать несложные архитектурно-строительные чертежи;

- пользоваться государственными стандартами (ЕСКД), учебником, учебными пособиями, справочной литературой;

- выражать средствами графики идеи, намерения, проекты;

применять полученные знания при решении задач с творческим содержанием (в том числе с элементами конструирова­ния).

Особые условия проведения

Настоящая программа по черчению предназначена для учащихся 9-11 классов. 

Материально-техническая база

Кабинет Центра дополнительного образования

Методическое обеспечение:

- Лекции

- Презентации

- Беседы

- Дидактический и наглядный материал.

Перечень инструментов, принадлежностей и материалов для черчения:

- готовальня школьная или циркуль;

- угольники с углами 30, 60, 90 и 45, 45, 90;

- рейсшина;

- линейка 30 см.;

- карандаши простые марки Т, ТМ, М;

- точилка;

- ластик;

- тетрадь в клетку;

- формат А4.

Стоимость

Услуга предоставляется бесплатно.