«Звездочет»

Программа позволяет опираться на непроизвольное внимание, вызывая интерес к работе, за счёт постановки последовательной системы задач, активизируя познавательную сферу; определяет те знания и умения, которыми должен овладеть каждый ребенок.  Виды занятий – мини-лекции, мастер-классы, творческие мастерские;  ролевые, ситуативные, творческие игры, дидактические словесные игры – игры-загадки, задачи, предположения, игры-путешествия; командные или индивидуальные игры-соревнования, требующие ловкости, точности, скорости движений или точности и скорости запоминания и воспроизведения информации; логические, психологические упражнения;     экскурсии;  инсценировки,  театрализованные проекты; презентации собственных продуктов обучающихся.

 Современные технологии передачи информации открывают перед нами совершенно новые возможности в области образования. На занятиях последовательно и  постепенно решаются  интеллектуальные и творческие задачи.  Занятия  построены в игровой форме с интересным содержанием, творческими, проблемно-поисковыми задачами. Освоение окружающего мира  дошкольниками идет не путем получения готовой информации, а через ее «открытие»  в  специфических детских  видах деятельностей  (игре, исследовании, общении, конструировании и др.)  Продвижение каждого ребенка вперед  идет своим темпом по индивидуальной траектории.  Это позволяет добиваться результативности в развитии логических приемов мышления независимо от исходного уровня развития ребенка.

Педагоги

Назранова Арина Мурадиновна, педагог дополнительного образования, первая категория

Содержание программы

1. Вводное занятие.

2. Наука о Вселенной.

3. Небесная сфера и созвездия. Мифы о звездном небе. Астрономия в культуре.

4. Солнце и Луна. Солнечные и лунные затмения. Фазы Луны. Календарь.

5. Солнечная система

6. Обзор Солнечной системы

7. Земля- планета, на которой мы живем.

8. Солнце-ближайшая звезда

9. Созвездия Северного полушария

10. Планеты земной группы

11. Планеты –гиганты и их спутники

12. Малые тела Солнечной системы

13. Малые тела Солнечной системы

14. История развития космонавтики: от воздушного шара до орбитальных комплексов. Выдающиеся деятели в области космонавтики

15. Итоговое занятие

Цели программы

Формирование у ребёнка, на основе изучения астрономии и путём развития элементов диалектического мышления и навыков познавательной деятельности, целостного представления об окружающем мире и истории познания природы человеком.

Результат программы

Обучающиеся будут знать:
• народные приметы, пословицы, поговорки, загадки, мифы о небесных телах;
• что такое астрономия;
• что такое Солнце (форма, цвет, размер, движение Солнца);
• что такое Луна (форма, цвет, размер, изменение вида);
• исследование Вселенной, полеты в космос;
• что такое звезды, созвездия;
• строение Солнечной системы;
• что такое астероиды, кометы, метеориты, болиды.

Особые условия проведения

Нет.

Материально-техническая база

Компьютер с выходом в интернет, проектор с экраном, игровая сенсорная панель для компьютерных программ, таблицы, карты, портреты, макеты, рисунки и т.д.

Программа реализуется в помещении, в котором могут разместиться 10-12 учащихся.