«Юный журналист»

Дополнительное образование расширяет возможности детей и подростков в получении знаний, умений и навыков, которые позволят успешно адаптироваться в социальной среде, сделать правильный выбор будущей профессии, развить и реализовать творческий потенциал. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Юный журналист» способствует совершенствованию форм речевой деятельности, осознанному выбору профессии, развитию творческой инициативы детей и подростков.

Педагоги

Педагог дополнительного образования

МКУ ДО РЦДТ Булатова Светлана Викторовна.

Содержание программы

  1. Вводное занятие.
  2. СМИ. Редакция газеты.
  3. Информация.
  4. Название, рубрика, заголовок.
  5. Языковые средства: устная и письменная речь.
  6. Жанры журналистики.
  7. Выпуск информационного издания. Презентация газет.
  8. Культура профессии журналиста.
  9. Стилевые особенности .

Цели программы

Цель программы: развить в детях устойчивый интерес к организующей и созидательной силе слова, к приобретению первоначальных навыков журналистского ремесла.

 

Образовательные задачи:

1.Научить:

- добывать нужную информацию;

- обрабатывать информацию по законам того или иного жанра;

- готовить материалы к выходу в печать;

2. Дать понятие:

- информация;

- типы информации;

- жанры журналистики;

- заголовки;

- рубрики;

- респондент;

- корреспондент;

- свобода слова;

- журналистская этика;

- социологическая служба;

- реклама;

- верстка и макетирование;

- редактирование.

Развивающие задачи:

- активизация познавательной деятельности;

- разностороннее развитие творческой личности;

- развитие творческого воображения;

- развитие коммуникативных способностей;

Воспитательные задачи:

- воспитание ответственности, коммуникабельности;

- формирование активной жизненной позиции;

- воспитание творческой личности.

Результат программы

Ожидаемые результаты:

К концу первого года обучения дети должны уметь:

- добывать нужную информацию;

- составлять вопросы для беседы;

- писать тексты;

- готовить информацию к выходу в печать.

К концу второго года обучения дети должны знать:

- газетные жанры;

- типы информации;

- жанры журналистики;

- технологию выпуска газеты.

К концу третьего года обучения обучающиеся должны иметь задатки:

- творческой личности;

- активной жизненной позиции;

- навыков коммуникабельности;

- устойчивого интереса к познавательной деятельности

Особые условия проведения

В состав объединения входят дети 13-16 лет

Форма проведения занятий групповая и индивидуальная.

Материально-техническая база

Занятия проводятся в кабинете.

1. Парты и стулья.

2. Компьютер.

3. Мультимедийная доска.

4. Проектор.

5. Методические материалы.

6. Дидактические материалы.

7. Аудиозаписи.

8.Звукозаписывающая техника (радиопетличка, микрофон, диктофон).

 

Стоимость

 Обучение по программе бесплатное.