Объединение «Enjoy English»

Программа "EnjoyEnglish«направлена на обучение английскому языку детей 7-10 лет, где происходит становление личности обучающегося, выявление и развитие его способностей, формирование умения и желания обучаться, овладение элементами культуры речи и поведения. Занятия по программе «EnjoyEnglish» знакомит ребенка с основами иноязычной культуры, сообщает ребенку базовый объем знаний, умений и навыков. Изучаемый курс призван помочь ребенку стать ответственным и знающим гражданином, способным использовать свои знания и умения в общении со сверстниками.

Педагоги

Тлостанова Неля Юрьевна

Содержание программы

 

Знакомство с семьей Баркер. Формирование навыков работы с текстом (чтение текста с полным, частичным и выборочным пониманием). Вопросительные предложения. Ознакомление с формой образования специальных вопросов.

Ознакомление с настоящим длительным временем. Образованием вопросительных и отрицательных форм в PresentCotinuous

Притяжательный падеж. Введение лексики по теме «Мой дом». Знакомство прошедшим совершенным временем.Предлоги места. Исчисляемые и неисчисляемые существительные.

Введение лексики по теме «Школа», употребление ее в устной речи. Составление повествовательных и вопросительных предложений. Числительные от 20 до 100

Ознакомления с традициями питания в Англии. Лексика по теме «Еда». Тренировка и отработка новой лексики. Конструкция thereis\thereare. Составление диалогов по картинке.

Степени сравнения прилагательных, а также исключений. Глагол tobeв прошедшем времени. Прошедшее простое время. Неправильные глаголы.

Ознакомление с конструкцией therewas\wereи использование в речи. Выходные дни в семье Баркеров. Чтение текста с извлечением информации. Составление предложений в настоящем и прошедшем времени.

Введение лексики по теме «Времена года». Знакомство с названиями месяцев на английском языке. Будущее простое время. Вопрос и отрицание в будущем простом времени.

Цели программы

Формирование умения общаться на английском языке, с учётом речевых возможностей и потребностей детей младшего школьного возраста в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) формах.

Результат программы

 

Ожидаемыми результатами изучения английского языка в начальном звене являются: овладение начальными представлениями о нормах английского языка (фонетических, лексических, грамматических); умение (в объёме содержания курса) находить и сравнивать такие языковые единицы, как звук, буква, слово.

А. В коммуникативной сфере, т. е. владении английским языком как средством общения):

Речевая компетенция в следующих видах речевой деятельности

В говорении:

● вести элементарный этикетный диалог в ограниченном круге типичных ситуаций общения, диалог-расспрос (вопрос-ответ) и диалог-побуждение к действию;

● уметь на элементарном уровне рассказывать о себе/семье/друге, описывать предмет/картинку, кратко характеризовать персонаж.

В аудировании:

● понимать на слух речь педагога и сверстников, основное содержание небольших доступных текстов в аудиозаписи, построенных на изученном языковом материале.

В чтении:

● читать вслух небольшие тексты, построенные на изученном языковом материале, соблюдая правила чтения и нужную интонацию;

● читать про себя тексты, включающие как изученный языковой материал, так и отдельные новые слова, и понимать их основное содержание, находить в тексте нужную информацию.

В письменной речи:

● владеть техникой письма;

● писать с опорой на образец поздравление с праздником и короткое личное письмо.

Языковая компетенция (владение языковыми средствами)

● адекватное произношение и различение на слух всех звуков английского языка, соблюдение правильного ударения в словах и фразах;

● соблюдение особенностей интонации основных типов предложений;

● применение основных правил чтения и орфографии, изученных в курсе начального звена;

● распознавание и употребление в речи изученных в курсе начального звена лексических единиц (слов, словосочетаний, оценочной лексики, речевых клише) и грамматических явлений;

● умение делать обобщения на основе структурно-функциональных схем простого предложения.

 

 

Материально-техническая база

Учебный кабинет, оформленный в соответствии с профилем проводимых занятий, т.е. английский язык, и оборудованный в соответствии с санитарными нормами: столы, стулья для педагога и учащихся, классная доска, шкафы и стеллажи для хранения учебной литературы и наглядных пособий.

Материалы:

· карточки, плакаты, таблицы.

Инструменты и приспособления: